תכניות לימוד והעשרה בחינוך המיוחד

קנו מתנות וברכות מודפסות של בית הספר ניב

מחפשים רעיון למתנה או לברכה שיש בה גם תרומה לילדים בעלי צרכים מיוחדים? בית הספר "ניב", לתלמידים לקויי שמיעה ובעלי לקויות מורכבות בתל-אביב מציע למכירה במחיר סמלי מגוון מוצרי דפוס המופקים מציורים ומהדפסים שיוצרים תלמידי בית הספר: כרטיסי ברכה, מגנטים,  לוחות-שנה, הדפסים, סימניות, תחתיות לכוסות ועוד. ההכנסות ממכירת המוצרים מאפשרות השקעה חוזרת בסדנאות היצירה של התלמידים במסגרת תכנית הלימודים שלהם.

טלפון: 03-5623412
דוא"ל: niv27@bezeqint.net

שילוב טאבלטים בחינוך מתבגרים עם אוטיזם

בבית ספר "גיל" למתבגרים על הרצף האוטיסטי בגיל 12 - 21, נעשה שימוש בטאבלטים במסגרת הלימודים. קלות התפעול והנגישות של הטאבלטים לבעלי מגבלות תקשורת ומיומנויות חברתיות מאפשרת להם התקדמות נכרת בתפקוד ובשילוב בחברה.

התכנית "סודות של פלסטלינה"

תכנית ההכשרה "סודות של פלסטלינה", המאפשרת לילדים להתבטא באמצעות פיסול, פועלת במספר בתי ספר לחינוך מיוחד בכל רחבי העיר. התכנית פותחה על בסיס שיטתו של האנימטור ואמן הפלסטלינה, פרופ' רוני אורן, אשר הפעיל סדנאות דומות ברחבי העולם לילדים פגועי גוף ונפש.

התכנית, אשר פועלת כיום בלעדית בתל-אביב-יפו, היא פרי שיתוף פעולה עם "בית א-ני-מה+", המכשיר מדריכים לקהלים שונים בעלי צרכים מיוחדים. גמישות התכנית מאפשרת התאמה לתלמידי כיתות קטנות בחינוך הרגיל, לתלמידים בודדים, לסדרת מפגשים או כליווי שנתי התומך בתכנים הלימודיים.

מטרות התכנית:

• השתתפות בפעילות נורמטיבית בסביבה יצירתית, מעצימה ומהנה
• שילוב מרכיבים תחושתיים, קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים - מגע ומישוש, פיתוח יכולת יצירתית, קשר עין-יד, ויסות שימוש בכח, תכנון, הרחבת טווח הקשב, כישורי שיחה ותקשורת, שיתוף פעולה ועוד
• בניית כישורי חיים - סיפור אישי המסייע להבנת סיטואציות הקשורות לעולמם של הילדים

לאתר התכנית

פעילות גופנית מותאמת (APA)

ההרכב המוזיקלי של הורי "ונצואלה-קלישר"

בבית הספר, "ונצואלה-קלישר", בו לומדים תלמידים בעלי נכויות התפתחותיות קשות, פועל  הרכב מוזיקלי של הורי התלמידים, בשיתוף והנחיה של צוות התרפיסטיות במוזיקה. עבור רבים מתלמידי בית-הספר ערוץ המוזיקה הינו משמעותי ודומיננטי, והתלמידים מפיקים הנאה ועניין רב מהאזנה למוזיקה, ובפרט מהופעות המתקיימות בבית הספר.

ההורים נפגשים לחזרות ולהופעות בבית-הספר במהלך השנה. במהלך החזרות בוחרים רפרטואר המתאים לביצוע ומכינים אותו לקראת ההופעות, ולצד זה גם מאלתרים, מקליטים ויוצרים חומר מקורי. ההרכב מעלה מספר הופעות בשנה לתלמידי בית הספר, לצוות ולכלל ההורים, כהופעות לרגל פתיחת/סיום שנה, קבלת תלמידי כתה א', מסיבת חורף, יום המשפחה, פרידה מבוגרים ועוד.

חינוך סביבתי בחינוך המיוחד

בבתי הספר של החינוך המיוחד בתל-אביב-יפו עשייה ענפה בנושאי החינוך הסביבתי. הפעילות, בה לוקחים חלק כמעט כל תלמידי החינוך המיוחד, כוללת למידה ויישום בשטח של נושאים כגון מיחזור, הפרדת פסולת יבשה ורטובה, חוק הפיקדון, של"ח וגינות אקולוגיות.
הפעילות מתקיימת בבתי הספר ומחוצה להם, וכוללת בחלקה שילוב עם בתי ספר של החינוך הרגיל.

בית הספר הירוק "אנוך"

 בית הספר "אנוך" לתלמידים עם פיגור, הוא בית הספר הראשון לחינוך מיוחד בעיר שקיבל את ההסמכה לבית ספר ירוק. במסגרת ההסמכה מבצע בית הספר את הפעילויות הבאות:

• שילוב לימודים עיוניים בנושאי איכות סביבה
• שימוש מושכל וחסכוני במים, חשמל או נייר,
• איסוף פסולת למיחזור (בקבוקים לפי חוק הפיקדון, נייר, סוללות, מיכלי משקה גדולים, פסולת אורגנית, טיונרים, פסולת אלקטרונית)
• קידום מעורבות קהילתית.

שילוב תלמידי החינוך המיוחד במסגרות צבאיות

במסגרת שילוב תלמידי החינוך המיוחד במסגרות חינוכיות, העשרתיות ותעסוקתיות רגילות, משתתפים תלמידי בית הספר "גיל" בשני פרויקטים יחודיים של שילוב במסגרות צבאיות:

התנדבות בבסיס השלישות

התנדבות בבסיס גלילות

• נגרייה - התלמידים משייפים וצובעים קרשים, לצורך בניית שולחנות עץ לגינות ציבוריות.
• אפסנאות - התלמידים עובדים במחסן למדים ולאביזרי צבא, במחסן לכלי כתיבה, במחסן לחומרי ניקוי ועוד.
• בית הדפוס - התלמידים חותכים וכורכים חוברות, מצלמים מסמכים במכונות צילום.
  בכל אחת מהמחלקות התלמידים כפופים להוראותיו של מנהל המחלקה ויוצרים אינטראקציות חברתיות עם החיילים הסדירים אשר עובדים איתם.

השילוב במסגרות הצבאיות משפר את הדימוי העצמי של המתבגרים המשתתפים בפעילות, מאפשר להם לתרום לחברה, לחקות התנהגות נורמטיבית וללמוד על מצבים חברתיים חדשים.

קורס יסודות המשחק בבית הספר לחינוך מיוחד "נתיב"

תלמידי בית הספר לחינוך מיוחד "נתיב" לוקחים חלק בפרוייקט מיוחד המתקיים בבית ספרם,  בשיתוף בית הספר למשחק של יורם לוינשטיין בשכונת התקווה.

במסגרת הפרויקט מגיעים לבית הספר שני סטודנטים פעם בשבוע, ומלמדים קבוצת תלמידים את יסודות הבסיס במשחק תאטרון. בשיעור זה ניתנת במה לתלמידים שלרוב מתקשים ביוזמת שיחה והבעה מילולית. הקבוצה מאפשרת להם בדרך בלתי אמצעית להביע את עצמם במשחקי תפקידים ובהצגות.

לימודי בישול ומלונאות בבית הספר עירוני י"ז (ישורון)

תלמידי החינוך המיוחד יוצאים לפולין